Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương Este – Lipit (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực tự học và hoạt động trải nghiệm sáng tạo (HĐTNST) trong dạy học nói chung và dạy học Hóa học nói riêng. Điều tra thực trạng tình hình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hóa học 12 ở một số trường Trung học phổ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Hạnh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Phạm, Thị Kim Giang |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97213 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh trong môn Hóa học 11 phần ancol - phenol
بواسطة: Trần, Ngọc Ánh
منشور في: (2020) -
Phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương Este - Lipit Hóa học 12 trung học phổ thông
بواسطة: Đinh, Mộng Thảo
منشور في: (2020) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học (Sinh học 10)
بواسطة: Trịnh, Thị Duyên
منشور في: (2020) -
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh phổ thông qua việc dạy học chương este – lipit hóa học lớp 12 chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
بواسطة: Dương, Thị Bích
منشور في: (2017) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông
بواسطة: Hà, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2020)