Vận dụng nguyên tắc Vigotsky " vùng phát triển gần" trong mô hình dạy học tương tác cho sinh viên nước ngoài học tiếng Việt tại Việt Nam

• Main Author: Lê, Thị Huyền Trang
• Other Authors: Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc tế nghiên cứu, giảng dậy tiếng Việt và Việt Nam học
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội 2020
• Subjects: nguyên tắc Vigotsky; mô hình dạy học tương tác; tiếng Việt; sinh viên nước ngoài
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97240
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Phương pháp dạy học tương tác là hoạt động dạy học mang tính hợp tác cao, giúp người học tích cực thảo luận , đưa ra các ý kiến, thúc đẩy nhận thức, chuyển thế chủ động sang thế bị động, biến việc tiếp thu kiến thức dưới sự hỗ trợ của thầy cô bạn bè. Dưới mô hình dạy học tương tác , người học có th...