Ứng dụng hình thức nghiên cứu bài học trong dạy học phần 3: Sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10
Nghiên cứu lí luận: cần xác định rõ kỹ năng, hình thành khung lí luậnvề vấn đề cần nghiên cứu trong đề tài đã đề cập.- Nghiên cứu cơ sở lí luận về hình thức dạy học nghiên cứu bài học. Nghiên cứu thực tiễn:- Tiếp cận lớp học được lựa chọn để thực nghiệm và khai thác thông tin vềdạy học theo hình thứ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thảo Ninh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục |
التنسيق: | Final Year Project |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97436 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tổ chức dạy học "Phần 3: Sinh học vi sinh vật" - Sinh học 10 trung học phổ thông bằng phương pháp dạy học theo góc
بواسطة: Phạm, Thị Vũ Huế
منشور في: (2016) -
Dạy học Sinh học theo dự án chủ đề Sinh trưởngvà phát triển của thực vật góp phần nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Lại, Ngọc Ly
منشور في: (2020) -
Thiết kế các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học, chương III. Virut và bệnh truyền nhiễm, Phần ba. Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực
بواسطة: Nguyễn, Thùy Linh
منشور في: (2020) -
Tích hợp giáo dục giới tính và giáo dục sức khỏe sinh sản trong dạy học Sinh học Trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Hải Yến
منشور في: (2020) -
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học phần III: Vi sinh vật, Sinh học 10 - trung học phổ thông
بواسطة: Đinh, Thị Mai Linh
منشور في: (2016)