Quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường Trung học cơ sở thành phố Việt Trì - tỉnh Phú Thọ
Luận văn nêu và đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS nói chung và các trường THCS thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ nói riêng theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm, hướng tới phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh theo định hướng...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Thúy Hằng |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Phạm, Văn Thuần |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97473 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Thơ mới Ngữ văn 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Vũ, Thị Minh Trang
منشور في: (2019) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học truyện Việt Nam sau 1975 ở trường trung học phổ thông
بواسطة: Trương, Thị Hạnh
منشور في: (2020) -
Tích hợp giáo dục giá trị sống cho học sinh qua dạy học truyện ngụ ngôn trong chương trình ngữ văn Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Phạm, Mai Hồng
منشور في: (2019) -
Dạy học thơ trung đại chương trình Ngữ Văn lớp 7 theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
بواسطة: Phạm, Kiều Mi
منشور في: (2020) -
Phương pháp dạy học các tác phẩm sử thi trong chương trình Ngữ văn 10 theo định hướng phát triển năng lực : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Phan, Thị Hằng
منشور في: (2019)