Phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học thơ Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975
Mục đích của đề tài nhằm đề xuất một số biện pháp sư phạm phát triển năng lực tự học cho HS THPT trong dạy học thơ Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975, từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ Văn
Saved in:
Main Author: | Lê, Diệu Linh |
---|---|
Other Authors: | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục |
Format: | Final Year Project |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97570 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng mô hình câu hỏi trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975 ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Lê, Thị Bích Hảo
Published: (2019) -
Dạy – học ngoại ngữ, những bước thăng trầm đã qua, thực trạng hiện nay và hướng phát triển trong giai đoạn mới
by: Mai, Thanh Bình
Published: (2020) -
Dạy – học tiếng Anh ở phổ thông chưa đạt yêu cầu đề ra
by: Hy, Am
Published: (2020) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học chủ đề phần kim loại kiềm thổ (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
by: Đinh, Thị Minh Thu
Published: (2020) -
Hiểu biết về văn hóa đất nước học tiếng đối với giáo viên ngoại ngữ bậc phổ thông
Hiểu biết về văn hóa đất nước học tiếng đối với giáo viên ngoại ngữ bậc phổ thông
by: Nguyễn, Xuân Hòa
Published: (2020)