Nghiên cứu dạy học tích hợp liên môn: những yêu cầu đặt ra trong việc xây dựng, lựa chọn nội dung và tổ chức dạy học
Bài báo trình bày các nguyên tắc của dạy học tích hợp liên môn cũng như việc xây dựng và lựa chọn chủ đề dạy học để đưa người học vào hoạt động tìm tòi nghiên cứu nhằm đảm bảo cho người học có được kiến thức sâu sắc, bền vững và có thể chuyển đổi được....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Đỗ, Hương Trà |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | other |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2015
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/977 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | other |
مواد مشابهة
-
Xây dựng chủ đề tích hợp liên môn và áp dụng trong dạy học Hoá học
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Trang, وآخرون
منشور في: (2016) -
Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp liên môn bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên Trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Hoàng Trang, وآخرون
منشور في: (2016) -
Xu hướng của dạy tích hợp liên môn
بواسطة: Mai, Văn Hưng
منشور في: (2015) -
Tích hợp liên môn trong dạy học làm văn thuyết minh ở lớp 10 trung học phổ thông
بواسطة: Nguyễn, Thu Nga
منشور في: (2017) -
Xung quanh việc tích hợp Văn-Sử trong chương trình dạy học phổ thông hiện nay
بواسطة: Nguyễn, Đức Can, وآخرون
منشور في: (2017)