Dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Tổng quan cơ sở lý luận về tư duy, tư duy phản biện và dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Đề xuất một số biện pháp dạy học phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh. lớp 12 trung học phổ thông. Mỗi biện pháp đều nêu rõ mục đích, cơ sở khoa học, các...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Lê, Thị Thanh Trúc
Other Authors: Nguyễn, Thành Văn
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99181
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
Description
Summary:Tổng quan cơ sở lý luận về tư duy, tư duy phản biện và dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Đề xuất một số biện pháp dạy học phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh. lớp 12 trung học phổ thông. Mỗi biện pháp đều nêu rõ mục đích, cơ sở khoa học, cách thức thực hiện và những lưu ý cần thiết. Tổ chức dạy học thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp được đề ra trong luận văn.