Dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

• Main Author: Lê, Thị Thanh Trúc
• Other Authors: Nguyễn, Thành Văn
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Toán học > Dạy và học; Lớp 12; Giáo dục trung học; Phương trình mũ và logarit; 510.71
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99181
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Tổng quan cơ sở lý luận về tư duy, tư duy phản biện và dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Đề xuất một số biện pháp dạy học phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh. lớp 12 trung học phổ thông. Mỗi biện pháp đều nêu rõ mục đích, cơ sở khoa học, cách thức thực hiện và những lưu ý cần thiết. Tổ chức dạy học thực nghiệm sư phạm để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp được đề ra trong luận văn.