Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi trung học cơ sở thông qua bài tập về hệ phương trình
Tổng quan cơ sở lý luận về tư duy, tư duy sáng tạo và dạy học theo hướng bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh. Hệ thống các kiến thức về hệ phương trình trong chương trình toán cơ bản và nâng cao trung học cơ sở, từ đó xây dựng các bài tập theo chuyên đề nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Thúy |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Phạm, Văn Quốc |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99349 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải toán về hệ phương trình : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
بواسطة: Đăng, Thị Thủy
منشور في: (2019) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học chương “Khối đa diện và thể tích của chúng” lớp 12 trung học phổ thông
بواسطة: Trần, Kim Oanh
منشور في: (2020) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chủ đề phương trình bậc hai
بواسطة: Nguyễn,Thị Thư
منشور في: (2020) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi trung học cơ sở thông qua dạy chuyên đề tứ giác
بواسطة: Phạm, Hương Giang
منشور في: (2020) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài toán hình học lớp 7
بواسطة: Hoàng, Thị Nguyệt Hà
منشور في: (2020)