Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm

Tổng quan được cơ sở lí luận về tư duy phản biện. Khảo sát thực tiễn về dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Tìm hiểu được yêu cầu của dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm tích hợp với yêu cầu dạy học phát triển tư duy phản biện, từ đó đề xuất được những biện pháp sư phạm. Bước đầu thực nghi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hoàng, Thị Xuyên
Other Authors: Chu, Cẩm Thơ
Format: Theses and Dissertations
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99411
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-99411
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-994112021-01-13T09:30:30Z Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm Hoàng, Thị Xuyên Chu, Cẩm Thơ ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Đạo hàm Toán học -- Dạy học Tư duy phản biện Đạo hàm 510.71 Tổng quan được cơ sở lí luận về tư duy phản biện. Khảo sát thực tiễn về dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Tìm hiểu được yêu cầu của dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm tích hợp với yêu cầu dạy học phát triển tư duy phản biện, từ đó đề xuất được những biện pháp sư phạm. Bước đầu thực nghiệm cho thấy được những đề xuất có tính khả thi. Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học 2020-12-22T01:51:39Z 2020-12-22T01:51:39Z 2020 Thesis 05050003981 Hoàng, T. X. (2020). Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 814.01.11 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99411 HO-X vi 126 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Đạo hàm
Toán học -- Dạy học
Tư duy phản biện
Đạo hàm
510.71
spellingShingle Đạo hàm
Toán học -- Dạy học
Tư duy phản biện
Đạo hàm
510.71
Hoàng, Thị Xuyên
Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
description Tổng quan được cơ sở lí luận về tư duy phản biện. Khảo sát thực tiễn về dạy học phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Tìm hiểu được yêu cầu của dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm tích hợp với yêu cầu dạy học phát triển tư duy phản biện, từ đó đề xuất được những biện pháp sư phạm. Bước đầu thực nghiệm cho thấy được những đề xuất có tính khả thi.
author2 Chu, Cẩm Thơ
author_facet Chu, Cẩm Thơ
Hoàng, Thị Xuyên
format Theses and Dissertations
author Hoàng, Thị Xuyên
author_sort Hoàng, Thị Xuyên
title Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
title_short Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
title_full Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
title_fullStr Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
title_full_unstemmed Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
title_sort phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chủ đề ứng dụng của đạo hàm
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99411
_version_ 1690729529554763776