Dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
Đề xuất được một số biện pháp dạy học phân hóa chương “Hệ thức lượng trong tam giác vuông”, hình học 9, tiến hành thực nghiệm và chứng minh được tính khả thi của đề tài trong việc nâng cao chất lượng học tập bộ môn Toán của học sinh THCS....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ngụy, Thị Thái |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Nguyễn, Văn Tuấn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99414 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Dạy học phương trình lượng giác ở lớp 11 theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Quý, Thị Nga
منشور في: (2020) -
Sử dụng máy tính bỏ túi trong dạy học khám phá chủ đề lượng giác lớp 11
بواسطة: Bùi, Thị Duyên
منشور في: (2020) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn trong dạy học Toán 9
بواسطة: Ứng, Tuấn Minh
منشور في: (2020) -
"Dạy học chương “quan hệ vuông góc trong không gian” theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11"
بواسطة: Trần, Mạnh Trung
منشور في: (2020) -
Dạy học chủ đề đường tròn lớp 9 theo hướng phát triển tư duy phản biện
بواسطة: Nguyễn, Thị Thùy Trang
منشور في: (2020)