Dạy học chủ đề hàm số bậc hai, hàm số đa thức và ứng dụng thực tế theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

• Main Author: Giang, Xuân Dũng
• Other Authors: Nguyễn, Ngọc Phan
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: 2020
• Subjects: Giáo dục trung học; Toán học > Dạy và học; Hàm số bậc hai; Hàm số đa thức; 510.71
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99429
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Tổng quan cơ sở lý luận về tư duy, tư duy sáng tạo và dạy học phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Thiết kế giáo án dạy học bài hàm số bậc hai, hàm số đa thức và ứng dụng thực tế. Đề xuất một số biện pháp dạy học chủ đề hàm số bậc hai, hàm số đa thức và ứng dụng thực tế theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Mỗi biện pháp đều nêu rõ mục đích, cơ sở khoa học, cách thức thực hiện và những lưu ý cần thiết. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để đối chiếu và kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của đề tài đã làm