Dạy học xác suất thống kê theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông

• المؤلف الرئيسي: Nguyễn, Thị Ngọc Huyền
• مؤلفون آخرون: Trần, Xuân Quang
• التنسيق: Theses and Dissertations
• اللغة: Vietnamese
• منشور في: 2020
• الموضوعات: Toán học > Dạy học; Xác suất thống kê; Tư duy phản biện; Giáo dục trung học; 510.71
• الوصول للمادة أونلاين: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/99451

Nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của đề tài: Khái niệm, các thành tố cấu thành tư duy phản biện và các đặc trưng của tư duy phản biện, mối liên hệ giữa tư duy phản biện và các loại tư duy khác, sự cần thiết rèn luyện và phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Toán, vai trò...