Effects of the training on metacognition on the self-directed learning readiness of the BSP Institute personnel

Self-directed learning readiness is the degree that an individual engages in self-directed learning and will continue to practice life-long learning to gain new knowledge and skills. The purpose of this study is to determine if a training intervention on metacognition will have an effect on the self...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Wycoco, Kristoffer Peter Gapuz
التنسيق: text
اللغة:English
منشور في: Animo Repository 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/6811
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!