Teacher's attitudes toward teacher evaluation practices in thirteen parochial schools in the Diocese of Ozamiz as they relate to length of service and job performance
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Toledo, Bartolome G. |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Animo Repository
1981
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/810 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | De La Salle University |
اللغة: | English |
مواد مشابهة
-
The effects of sex, age, educational attainment and ethnic background on the evaluation of teachers' competence
بواسطة: Del Rosario, Edward R., وآخرون
منشور في: (1991) -
A critical review of studies on teachers' job satisfaction
بواسطة: Geraldine, Marietta T.
منشور في: (1991) -
Teachers' evaluation of some factors that affect their professional work in Diocesan secondary schools of Ilocos Norte: Exploratory survey.
بواسطة: De San Jose, Ma. Consolacion, R.V.M.
منشور في: (1977) -
Freshman-teacher evaluation, an indicator of teacher performance effectiveness: A pilot study
بواسطة: Pilapil, Maria T.
منشور في: (1982) -
Job satisfaction of teachers in four selected Seventh-Day Adventist schools
بواسطة: Faderogaya, Lily Fetalino
منشور في: (1989)