The effect of a cooperative learning environment on achievement test scores in stoichiometry of third year high school students
The effect of a cooperative learning environment (Jigsaw III) on the academic achievement in Stoichiometry of secondary concrete and transitional thinkers (68 for the experimental and 66 for the control) is investigated using a non-equivalent Pretest-Posttest control group quasi-experimental design....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | text |
اللغة: | English |
منشور في: |
Animo Repository
1999
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://animorepository.dlsu.edu.ph/etd_masteral/2002 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|