A kapwa-infused paradigm in teaching Catholic theology/catechesis in a multireligious classroom in the Philippines

The increasing religious diversity in educational space has raised a legitimate question on how Catholic theology/catechesis must be taught in Philippine Catholic universities given the institutional mandate to educate students “into the faith of the Church through teaching of Christian doctrine in...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Macaraan, Willard Enrique R.
التنسيق: text
منشور في: Animo Repository 2019
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://animorepository.dlsu.edu.ph/faculty_research/2564
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: De La Salle University