Exploring Students’ Attitudes toward Science and Course Engagement as Predictors of Science Literacy

Studies are limited that investigate the relationship of students’ attitudes toward science and their engagement in the teaching-learning process to science literacy in a higher education setting and within the context of a pandemic. Hence, this cross-sectional, correlational study seeks to determin...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Adarlo, Genejane, De Leon, Marlene M, Favis, Abigail Marie T
التنسيق: text
منشور في: Archīum Ateneo 2022
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://archium.ateneo.edu/hs-faculty-pubs/33
https://doi.org/10.54808/IMSCI2022.01.39
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: Ateneo De Manila University