Ang Filipino Bilang Disiplina: Sakop, Lawak, at Potensiya ng Pagtuturo ng Panitikan Kaugnay ng Bagong Kurikulum Bunsod ng K to 12
Ang Filipino ay hindi lamang midyum ng pagtuturo o disiplina; ito ay isang pambansang pananagutan. Ang papel ay kritikal na paglilimi sa sistema ng edukasyon na pinaiiral sa kasalukuyan, samantalang iginigiit ng Kagawaran ng Edukasyon ang pagpapatupad ng bagong kurikulum kaugnay ng K to 12. Ano ang...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | text |
| Published: |
Archīum Ateneo
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://archium.ateneo.edu/katipunan/vol1/iss1/3 https://archium.ateneo.edu/context/katipunan/article/1054/viewcontent/Katipunan_201_202016_203_20Article_20__20A_C2_A7onuevo.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Ateneo De Manila University |