Ang Filipino Bilang Disiplina: Sakop, Lawak, at Potensiya ng Pagtuturo ng Panitikan Kaugnay ng Bagong Kurikulum Bunsod ng K to 12

• Main Author: Añonuevo, Rebecca T.
• Format: text
• Published: Archīum Ateneo 2016
• Subjects: Filipino; K-12; educational system; Kagawaran ng Edukasyon; mga guro sa panitikan at wikang Filipino
• Online Access: https://archium.ateneo.edu/katipunan/vol1/iss1/3; https://archium.ateneo.edu/context/katipunan/article/1054/viewcontent/Katipunan_201_202016_203_20Article_20__20A_C2_A7onuevo.pdf
• Institution: Ateneo De Manila University

Ang Filipino ay hindi lamang midyum ng pagtuturo o disiplina; ito ay isang pambansang pananagutan. Ang papel ay kritikal na paglilimi sa sistema ng edukasyon na pinaiiral sa kasalukuyan, samantalang iginigiit ng Kagawaran ng Edukasyon ang pagpapatupad ng bagong kurikulum kaugnay ng K to 12. Ano ang...