Chinese students' understanding of probability

This study investigated the following three questions: What are the main misconceptions of probability Chinese students have? What is the developmental structure of students' understanding of probability? Can an activity-based short-term teaching programme improve ordinary grade 8 students'...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Li, Jun.
مؤلفون آخرون: Pereira-Mendoza, Lionel
التنسيق: Theses and Dissertations
اللغة:English
منشور في: 2008
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/10356/13763
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المؤسسة: Nanyang Technological University
اللغة: English