新加坡英汉双语大学生的情绪表述特征 ：对四个情感主题视频的描述为例 = Characteristics of emotion expression used by Singapore University students of English-Mandarin bilinguals : examples from their descriptions of four videos of different emotional themes

• Main Author: 卓伟雄 Toh, Wei Xiong
• Other Authors: Helena Gao
• Format: Final Year Project
• Language: Chinese
• Published: Nanyang Technological University 2021
• Subjects: Humanities::Language::Chinese
• Online Access: https://hdl.handle.net/10356/146918
• Institution: Nanyang Technological University

在新加坡近50年来的语言改造工程中，政府在一次次的改革中塑造了新的语言生态，同时也遗忘了那些消失掉的语言。在1960年多元语言源流学校并存的时代，华校生曾经是华人社会中的主要群体，而这些华校生在生活中倾向于使用华语交流。然而，随着英语成为社会的行政语言，再加上政府在校园中所推广的“英语为主，母语为辅”的教育政策，许多年轻一代的新加坡华人英语的能力远胜于了华语的能力。在时代的推进中，这两代国人在不同背景下接收的不同教育也将他们分化在两种不同的语言空间，造成了仅能以华语和方言进行语言交流的父母和在生活中倾向于使用英语交流的孩子在家庭交流中出现了鸡同鸭讲的局面。在这种语境下，家庭内部亲子之间该如何交...