以视觉图片为刺激物浅析新加坡华族大学生中英口语描述能力与特征 = An analysis of Singaporean ethnic Chinese university students’ Chinese-English oral descriptive skills and features using visual pictures as stimuli

• Main Author: 陈光勇 Chan, Gary Guang Yong
• Other Authors: Helena Gao Hong
• Format: Final Year Project
• Language: Chinese
• Published: 2015
• Subjects: DRNTU::Humanities::Linguistics::Sociolinguistics::Bilingualism::Singapore
• Online Access: http://hdl.handle.net/10356/62305
• Institution: Nanyang Technological University

在新加坡这个东西文化的交汇点，为了经济发展利益，政府在国人的语言教育上采用了双语政策。双语政策实行多年，至今也培养了许多精通双语的新加坡本土人才。虽然如此，许多新加坡人对双语的掌握是不一样的。以此为线索，本研究将以视觉图片为刺激物，尝试探究新加坡华人在英语和华语口语表达能力上是否有差距，而差距有多大。本研究使用了PPVT-IV1的图片为刺激物，让30位21-25岁的新加坡大学生以被试以口头的方式对图片进行中文和英文的描述。30位被试也被分为两组，一组为在籍中文系大学生而另一组为在籍非中文系大学。被试描述图片的方式将以录音的方式进行记录，并在测试结束后转化为文字进行分析与讨论。本研究也希望通过被...