华教观的差异 ：马来西亚国民中学与华文独立中学比较研究 = Difference views Of Chinese education in Malaysia national schools and Chinese private schools

• Main Author: Ng, Jun Xiong
• Other Authors: Ong Soon Keong
• Format: Final Year Project
• Language: Chinese
• Published: 2018
• Subjects: DRNTU::Humanities
• Online Access: http://hdl.handle.net/10356/73436
• Institution: Nanyang Technological University

国民团结不利。即便是华人民族内部，对于“华人性”和华教的观点也不全然相同。由于华文独中一直以来被视为“中学华文教育正统”，因此独中生普遍上相对国中生会有一股“文化优越感”。尽管这种优越感并不一定通过贬低他者而表现出来，但也导致独中师生对于国中华文教育缺乏客观认识而容易产生误解。本文希望通过比较独中及国中两者的教学环境、华文课本及课纲，检视其中的共同点及差异，以得出两个群体间华教观产生分歧的原因。 Chinese education in Malaysia not only has a long history, but also has been developed and restructu...