AN ANALYSIS OF GUIDED WRITING TASKS IN SECONDARY-LEVEL TEXTBOOKS
Bachelor's
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | SYNTHIA LIM U-LEE |
---|---|
مؤلفون آخرون: | ENGLISH LANGUAGE & LITERATURE |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
2020
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/169154 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | National University of Singapore |
مواد مشابهة
-
AN ANALYSIS OF SUMMARY-WRITING TASKS IN SECONDARY LEVEL ENGLISH LANGUAGE TEXTBOOKS IN SINGAPORE
بواسطة: ELIZABETH WONG MOON YU
منشور في: (2020) -
Textbook writing made easy
بواسطة: Cruz, Isagani R.
منشور في: (1996) -
An analysis of writing task scores
بواسطة: Carpio, Kristine Joy E.
منشور في: (2006) -
Guide to legal analysis and writing
بواسطة: ONG, Ee-Ing
منشور في: (2017) -
Guide to legal analysis and writing
بواسطة: ONG, Ee-ing
منشور في: (2023)