AN ANALYSIS OF SUMMARY-WRITING TASKS IN SECONDARY LEVEL ENGLISH LANGUAGE TEXTBOOKS IN SINGAPORE
Master's
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | ELIZABETH WONG MOON YU |
---|---|
مؤلفون آخرون: | ENGLISH LANGUAGE & LITERATURE |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
منشور في: |
2020
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://scholarbank.nus.edu.sg/handle/10635/182372 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
AN ANALYSIS OF GUIDED WRITING TASKS IN SECONDARY-LEVEL TEXTBOOKS
بواسطة: SYNTHIA LIM U-LEE
منشور في: (2020) -
Survey of English language textbook publishing in Singapore
بواسطة: Lim, Peng Han.
منشور في: (2011) -
Explicit teaching of essay-writing in literature-in-English at upper secondary level
بواسطة: Tan, Chor Hiang.
منشور في: (2008) -
Textbook writing made easy
بواسطة: Cruz, Isagani R.
منشور في: (1996) -
Discovery of ideas in second language writing task environment
بواسطة: Ong, J.
منشور في: (2016)