การพัฒนาแผนการเรียนรู้ที่บูรณาการกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย
This research study aimed to develop the learning plans integrated critical thinking process toward Sufficiency Economy based for Mathayomsuksa 1 students at The Prince Royal’s College in Chiang Mai province. The populations employed in this study were purposive sampling of five experts to evaluate...
Saved in:
Main Author: | วชิระ ครินชัย |
---|---|
Other Authors: | กัญญา กำศิริพิมาน |
Format: | Independent Study |
Published: |
เชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://cmuir.cmu.ac.th/jspui/handle/6653943832/69024 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Chiang Mai University |
Similar Items
-
การมีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาการศึกษาของบุคลากรโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ / สิรินันท์ ศรีวีระสกุล
by: สิรินันท์ ศรีวีระสกุล
Published: (2014) -
การประเมินการเรียนการสอนของแผนกประถมศึกษา โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ / รสสุคนธ์ วีรวัฒน์
by: รสสุคนธ์ วีรวัฒน์
Published: (2014) -
แนวทางการพัฒนาการบริหารงานกิจการนักเรียนในโรงเรียนรปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ / วราวุธ ด้วงน้อย
by: วราวุธ ด้วงน้อย
Published: (2014) -
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ในกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ / กันยารัตน์ เศรษฐกร
by: กันยารัตน์ เศรษฐกร
Published: (2014) -
การประเมินการใช้หลักสูตรกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต โรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย อำเภอเมืองเชียงใหม่ / ภุญชัย อัคนิถิน
by: ภุญชัย อัคนิถิน
Published: (2014)