The application of task-based approach to english speaking activities for first-year fast-track students by the teachers of english in FELTE, ULIS, VNU = Việc áp dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ vào bộ môn nói Tiếng Anh cho sinh viên năm nhất CLC ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội
Communicative Language Teaching approaches (CLT) have become more and more popular in recent years since the ultimate goal of language learning is to be able to effectively communicate in that language. Task-based approach is widely known as one of the approaches influenced by CLT and has been appli...
Saved in:
Main Author: | Lê, Thị Hồng Nhung |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Thị Thanh Thủy |
Format: | Final Year Project |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100059 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
THE APPLICATION OF TASK-BASED APPROACH TO ENGLISH SPEAKING ACTIVITIES FOR FIRST-YEAR FAST-TRACK STUDENTS BY THE TEACHERS OF ENGLISH IN FELTE, ULIS, VNU = Việc áp dụng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ vào bộ môn nói Tiếng Anh cho sinh viên năm nhất CLC ĐH Ngoại Ngữ, ĐHQG Hà Nội
by: Lê, Thị Hồng Nhung
Published: (2020) -
WILLINGNESS TO COMMUNICATE IN ENGLISH OF FIRST YEAR STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU
by: Nguyễn, Thị Hương Giang
Published: (2020) -
FRESHMEN’S LEARNER AUTONOMY IN VOCABULARY LEARNING AT FELTE – ULIS - VNU
by: Đỗ, Thị Thanh Dung
Published: (2021) -
THE USE OF NONVERBAL IMMEDIACY BEHAVIORS IN THE FIRST-YEAR ENGLISH CLASSROOMS AT FELTE, ULIS, VNU AND ITS INFLUENCE = ỨNG DỤNG CỬ CHỈ THÂN THIỆN CỦA GIÁO VIÊN VỚI SINH VIÊN NĂM NHẤT Ở FELTE, ULIS, VNU VÀ TÁC ĐỘNG CỦA NÓ
by: Bùi, Lệ Hương
Published: (2020) -
Integration Mobile Technology into English Lessons: A case Study at VNU-ULIS and VNU-UED
by: Nguyen, Thi Linh Yen, et al.
Published: (2018)