A STUDY ON THE USE OF WARM-UP ACTIVITIES TO MOTIVATE GRADE 10 STUDENTS IN ENGLISH LESSONS AT NGOC TAO HIGH SCHOOL

A STUDY ON THE USE OF WARM-UP ACTIVITIES TO MOTIVATE GRADE 10 STUDENTS IN ENGLISH LESSONS AT NGOC TAO HIGH SCHOOL

The research is undertaken to find out the ways to get students' attention at the beginning of the class by means of enjoyable and short activities as well as to adapt these activities successfully in teaching process. The specific objectives of the study are: To point out the roles of WAs as p...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Đỗ, Thị An
其他作者:	Lục, Đình Quang
格式:	Final Year Project
語言:	English
出版:	2021
主題:	Tiếng Anh > Động lực học tập Tiếng Anh > Hoạt động khởi động
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/100945
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

The relationship between students’ motivation and their out-of-class learning strategies: A survey at a high school in Vietnam = Quan hệ giữa động lực và các chiến lược học tập ngoài giờ học của học sinh: Nghiên cứu khảo sát tại một trường trung học phổ thông ở Việt Nam. M.A Thesis Linquistics: 60 14 01 11
由: Đỗ, Thị Thủy
出版: (2018)

Promoting Students’ interest in English speaking lessons by using Group work for 11th grade at Duong Tu Minh High School
由: Nông, Thị Thanh Huyền
出版: (2017)

High school students' perceptions of the benefits of the group work to their English language learning: a survey research in Ngoc Tao High School
由: Vũ, Thị Hải
出版: (2017)

A study on the motivation in learning English of gifted students at High School for Gifted Students, Hanoi National University of Education.M.A. Thesis Linguist
由: Trần, Hoài Linh
出版: (2017)

Motivational strategies in social english classes for second year mainstream students at faculty of english language teacher education, hanoi university of languages and international studies, vietnam national university (FELTE - HULIS – VNU) = chiến lược tạo động lực học trong giờ học môn tiếng anh xã hội của sinh viên năm hai khoa sư phạm tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
由: Dương, Thị Lê Dung
出版: (2020)

Motivation in learning English among the second-year students in Faculty of Banking and Finance, Hanoi University of Business and Technology
由: Nguyễn, Thị Xuyến
出版: (2017)

Students’ low motivation in learning English at Ngo Tri Hoa High school: Reasons and solutions = Động lực thấp trong việc học tiếng Anh của học sinh trường THPT Ngô Trí Hòa: Các nguyên nhân và các giải pháp. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Hoàng, Văn Hợi
出版: (2017)

Co-relationship between teacher-related factors and student's motivation in the context of Lomonoxop school, Hanoi
由: Nguyễn, Thị Lan
出版: (2017)

THE EXLPOITATION OF THE MICROTEACHING PRACTICE IN SHAPING ELT PRE-SERVICE TEACHERS’ SELF-EFFICACY = KHAI THÁC HOẠT ĐỘNG GIẢNG TẬP (MICROTEACHING PRACTICE) NHẰM PHÁT TRIỂN HIỆU LỰC BẢN THÂN CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM TIẾNG ANH
由: Trần, Thị Hoài Linh
出版: (2020)

PERCEPTION OF STUDENTS’ PARTICIPATION IN IN-CLASS SPEAKING ACTIVITIES AND SOME INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATIONAL FACTORS AFFECTING THEIR PARTICIPATION: A STUDY ON SECOND YEAR MAINSTREAM STUDENTS AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS, VNU
由: Đinh, Thị Thu Trang
出版: (2020)

Feminists' viewpoints on the female celebrities’ sexualization in the United States: 1980s-present = Quan điểm của các nhà hoạt động nữ quyền về hiện tượng tình dục hóa của các ngôi sao nữ tại Hoa Kỳ từ năm 1980 đến nay
由: Lê, Thanh Hà
出版: (2020)

Modal verbs in english and their uses in writings by 10th graders at an upper secondary school in Hanoi = Động từ tình thái trong tiếng Anh và những cách sử dụng chúng trong các bài viết của học sinh lớp 10 trường THPT Hà Nội
由: Vũ, Thi Lai
出版: (2020)

English verbs say"; "tell"; "speak"; "talk" and their Vietnamese equivalents
由: Nguyễn, Thị Hải Yến
出版: (2017)

The common two-word verbs denoting material and mental processes in English and their Vietnamese equivalents
由: Bùi, Thị Diệu Quyên
出版: (2017)

An investigation into possible meanings of the English verb come" and Vietnamese verb "về" from cognitive perspective through some literary works
由: Bùi, Thị Lan Quỳnh
出版: (2017)

Common English auxiliaries: prominent linguistic features and possible pedagogical implications. M.A. Thesis Linguistics: 60 22 02 01
由: Bùi, Đỗ Hoàng Hải
出版: (2017)

A contrastive analysis of English perspective modals of necessity, certainty and ability and their Vietnamese equivalents from systemic functional perspective = So sánh đối chiếu các trợ động từ tình thái hoàn thành tiếng Anh biểu hiện sự cần thiết, sự ch
由: Nguyễn, Thị Liên
出版: (2017)

Factors affecting students' motivation in learning English listening skills at An Lao High School
由: Nguyễn, Thị Tuyến
出版: (2017)

A study on the collocations of lexical verb do" with Vietnamese equivalents = Nghiên cứu các kết hợp từ của động từ 'do' và tương dương trong tiếng Việt. M.A Thesis Linguistics: 60 22 15"
由: Đỗ, Thị Ngọc Lan
出版: (2017)

COMMON ERRORS IN ENGLISH VERB TENSE SHIFT MADE BY ENGLISH SPECIALIZING TENTH-GRADERS AT THAI BINH SPECIALIZING HIGH SCHOOL
由: Nguyễn, Thị Hòa
出版: (2021)

LEVELS OF INTEREST OF 11TH FORM STUDENTS AND TEACHERS IN ROLE-PLAY IN SPEAKING LESSONS, THEIR REASONS FOR LEVELS OF INTEREST AND ACTIONS DURING ROLE PLAYING PROCEDURES
由: Lê, Thị Phương Lan
出版: (2020)

Structural and functional features of Fronting in English versus Vietnamese equivalents. M.A. Thesis Linguistics: 60 22 02 01
由: Nguyễn, Thị Ái Anh
出版: (2017)

11th FORM STUDENTS’ MOTIVATION FOR DOING ENGLISH HOMEWORK AT NGUYEN GIA THIEU HIGH SCHOOL
由: Phạm, Thu Hà
出版: (2020)

STUDENTS’ PERCEPTION ON FACTORS AFFECTING ENGLISH LEARNING MOTIVATION OF STUDENTS IN STRATEGIC MISSION PROJECT AT ULIS, VNU
由: Nguyễn, Nhuệ Giang
出版: (2020)

Các biến thể dịch thuật tiếng Việt của nhóm động từ trao/nhận trong bản dịch “Harry Potter và Hoàng tử lai” của J.K. Rowling
由: Trần, Thị Ánh Điệp
出版: (2016)

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định đáp ứng yêu cầu năng lực ngoại ngữ.
由: Nguyễn, Thị Như Hoa
出版: (2017)

Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại trường Trung cấp Văn hóa Nghệ thuật Nam Định đáp ứng yêu cầu năng lực ngoại ngữ
由: Nguyễn, Thị Như Hoa
出版: (2017)

Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngoài theo chương trình liên kết tại các trường tiểu học trên địa bàn Quận Hoàn Kiếm - Hà Nội
由: Nguyễn, Nguyệt Ngư
出版: (2016)

Silence phenomenon after teacher’s post-question wait-time in Vietnamese EFL classroom = hiện tượng học sinh giữ im lặng sau khi giáo viên kết thúc thời gian chờ sau mỗi câu hỏi tại lớp học tiếng Anh ở Việt Nam
由: Đặng, Nguyệt Thu
出版: (2020)

A Study on 10 Graders’ Motivation in Speaking Activities at Son Tay High School, Ha Noi = Nghiên cứu động cơ trong các hoạt động nói tiếng Anh của học sinh Lớp 10, Trường THPT Sơn Tây, Hà Nội. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thanh Thủy
出版: (2017)

The effects of teacher’s differentiated instructions based on students’ learning styles on their motivation. M.A Thesis Linguistics:
由: Nguyen, Thị Thịnh
出版: (2017)

Giving feedback strategies for English literature presentations of students of Phuong Dong University
由: Đặng, Thị Kim Dung
出版: (2017)

An investigation into some common errors in using auxiliary verbs made by first - year students at the Faculty of Information Technology - Thai Nguyen University
由: Nguyễn, Thị Phương Hoa
出版: (2017)

The effectiveness of using information gap activities to promote grade 10 students’ participation in speaking lessons at Nguyen Dang Dao high school, Bac ninh province = Hiệu quả của việc sử dụng hoạt động điền thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của họ
由: Nguyễn, Thị Hường
出版: (2017)

Using Using Discussion Activities to Increase Motivation and Speaking Proficiency of Second-Year EFL Students at Hanoi University of Business and Technology: An Action Research Study
由: Lã, Thị Hường
出版: (2017)

Tìm hiểu hoạt động vũ trang tại các căn cứ thuộc miền Đông Nam Bộ trước Đồng Khởi
由: Nguyễn, Quốc Dũng
出版: (2020)

Synonyms and their challenges for first-year students at the English Department, University of Languages and International Studies, Vietnam National University
由: Lý, Thanh Tú
出版: (2017)

Thuận lợi của người nước ngoài học từ đồng âm tiếng Việt và khó khăn của người Việt Nam học từ đồng âm tiếng Anh
由: Tôn, Thị Thu Nguyệt
出版: (2014)

Strategies applied by Ngoc Thu Lang in English-VietNamese translation of slang in “the godfather”= Chiến lược được Ngọc Thứ Lang áp dụng trong dịch Anh – Việt từ lóng trong tác phẩm « bố già »
由: Hoàng, Thị Thu Yên
出版: (2020)

Using group work activities to reduce students' speaking anxiety-an action research
由: Đinh, Thị Thúy
出版: (2017)