Dạy học phân hoá nhằm phát triển tư duy tích cực cho học sinh đối với chủ đề “Khảo sát hàm số và ứng dụng
Saved in:
主要作者: | Cao, Hưng Hà |
---|---|
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | other |
出版: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/10760 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
由: Đỗ, Thị Nhung
出版: (2020) -
Dạy học chủ đề Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số logarit lớp 12 ban cơ bản gắn với những vấn đề thực của cuộc sống : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Nguyễn, Thị Thủy
出版: (2019) -
Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
由: Lưu, Thanh Hà
出版: (2020) -
Dạy học chủ đề hàm số bậc hai, hàm số đa thức và ứng dụng thực tế theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông
由: Giang, Xuân Dũng
出版: (2020) -
Hàm số mũ, hàm số logarit và một số vấn đề liên quan
由: Phùng, Thị Hoàng Nghĩa
出版: (2017)