Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực nội dung “Nguyên hàm” ở trường trung học phổ thông
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thế |
---|---|
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | other |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11021 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | other |
Similar Items
-
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy giải bài tập Nguyên hàm - Tích phân bậc trung học phổ thông
by: Nguyễn, Thị Loan
Published: (2016) -
Bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua dạy học Nguyên hàm - Tích phân ở trường Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Nguyễn, Văn Phu
Published: (2017) -
Xây dựng công cụ kiểm tra – đánh giá trong dạy học nội dung đạo hàm và ứng dụng theo cách tiếp cận của pisa
by: Đỗ, Chí Tâm
Published: (2020) -
Phát triển chương trình nhà trường chủ đề hàm số lớp 12 ban cơ bản theo tiếp cận năng lực
by: Nguyễn, Cao Cường
Published: (2020) -
Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
by: Lưu, Thanh Hà
Published: (2020)