Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang
CHAPITRE 1. CADRE THÉORIQUE: Production écrite; Didactique de production de textes argumentatifs; Révision de texte; Révision collaborative étayée. CHAPITRE 2. EXPÉRIMENTATION DE LA RÉVISION COLLABORATIVE ÉTAYÉE: Situation de l’enseignement/apprentissage de la production écrite de textes argumentat...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | French |
| Published: |
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14115 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | French |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-14115 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-141152018-08-12T12:45:11Z Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang Tác động của luyện viết theo cặp nhóm đôi : Nghiên cứu hành động về phương pháp luyện kỹ năng viết nghị luận bằng tiếng Pháp đối với học sinh lớp chuyên Pháp tại Trường THPT Chuyên Bắc Giang Nguyễn, Thị Thu Trang Đỗ, Thị Bích Thủy Ngôn ngữ Tiếng Pháp Kỹ năng viết Nghị luận CHAPITRE 1. CADRE THÉORIQUE: Production écrite; Didactique de production de textes argumentatifs; Révision de texte; Révision collaborative étayée. CHAPITRE 2. EXPÉRIMENTATION DE LA RÉVISION COLLABORATIVE ÉTAYÉE: Situation de l’enseignement/apprentissage de la production écrite de textes argumentatifs en vietnamien et en langues étrangères au lycée àoption de Bac Giang; Expérimentation de la révision collaborative étayée. CHAPITRE 3. RECUEIL ET TRAITEMENT DES DONNÉES: Recueil des données; Traitement des données. CHAPITRE 4. ANALYSE ET INTERPRETATION DES DONNÉES: Analyse des résultats du corpus des textes; Analyse des tests; Analyse de l’entretien collectif. 2016-09-12T08:34:40Z 2016-09-12T08:34:40Z 2015 Thesis Nguyễn, T. T. T. (2015). Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang=Tác động của luyện viết theo cặp nhóm đôi : Nghiên cứu hành động về phương pháp luyện kỹ năng viết nghị luận bằng tiếng Pháp đối với học sinh lớp chuyên Pháp tại Trường THPT Chuyên Bắc Giang. Mémoire de master, Université Nationale du VietNam de HaNoi http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14115 fr 15 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
French |
| topic |
Ngôn ngữ Tiếng Pháp Kỹ năng viết Nghị luận |
| spellingShingle |
Ngôn ngữ Tiếng Pháp Kỹ năng viết Nghị luận Nguyễn, Thị Thu Trang Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| description |
CHAPITRE 1. CADRE THÉORIQUE: Production écrite; Didactique de production de textes argumentatifs; Révision de texte; Révision collaborative étayée. CHAPITRE 2. EXPÉRIMENTATION DE LA RÉVISION COLLABORATIVE ÉTAYÉE: Situation de l’enseignement/apprentissage de la production écrite de textes argumentatifs en vietnamien et en langues étrangères au lycée àoption de Bac Giang; Expérimentation de la révision collaborative étayée. CHAPITRE 3. RECUEIL ET TRAITEMENT DES DONNÉES: Recueil des données; Traitement des données. CHAPITRE 4. ANALYSE ET INTERPRETATION DES DONNÉES: Analyse des résultats du corpus des textes; Analyse des tests; Analyse de l’entretien collectif. |
| author2 |
Đỗ, Thị Bích Thủy |
| author_facet |
Đỗ, Thị Bích Thủy Nguyễn, Thị Thu Trang |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Nguyễn, Thị Thu Trang |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Thu Trang |
| title |
Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| title_short |
Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| title_full |
Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| title_fullStr |
Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| title_full_unstemmed |
Les impacts de la révision collaborative étayée: Une recherche-Action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en FranÇais langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de Bac Giang |
| title_sort |
les impacts de la révision collaborative étayée: une recherche-action en didactique de la production escrite des textes argumentatifs en français langgue étrangère aux élèves de la classe à option au lycée à option de bac giang |
| publishDate |
2016 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/14115 |
| _version_ |
1680963142918602752 |