Bài tập sư phạm trong các chương trình học tiếng Việt
Bài viết đưa ra bằng chứng kết luận là các nhiệm vụ có thể được xây dựng mang tính sư phạm trong mọi loại hình của các chương trình học ngôn ngữ, đặc biệt là việc lồng ghép công nghệ giáo dục vào trong các chương trình học ngôn ngữ, nhằm giúp người học thu được những mục tiêu học tập....
Saved in:
主要作者: | Lý, Trí Lâm |
---|---|
其他作者: | Việt Nam học – Kỷ yếu hội thảo quốc tế lần thứ hai |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/23743 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Đề xuất cải tiến thực tập sư phạm ngoại ngữ nhìn từ góc độ chương trình đào tạo cử nhân sư phạm tiếng Anh
由: Hà, Lê Kim Anh
出版: (2019) -
The integration of two generations in a vietnamese family living in the czech republic = Sự hòa nhập của hai thế thệ trong một gia đình người việt đang sinh sống tại Tiệp Khắc
由: Phạm, Thị Phương Anh
出版: (2021) -
Quy trình thực tập sư phạm dựa vào chuẩn trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
由: Nguyễn, Văn Hạnh, et al.
出版: (2016) -
Các nguyên tắc biên soạn hệ thống bài tập ngữ pháp thực hành cho sinh viên tiếng Nga giai đoạn đầu
由: Phạm, Thanh Thảo
出版: (2017) -
Nhận xét về các bài tập đọc (văn xuôi) trong sách tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5, (NXB Giáo dục, 2005)
由: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
出版: (2017)