An investigation into non-English major students' vocabulary learning strategies at the central vocational college of transport number 1 = Nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược học từ vựng của sinh viên không chuyên tiếng Anh trường Cao đẳng Nghề Giao th

An investigation into non-English major students' vocabulary learning strategies at the central vocational college of transport number 1 = Nghiên cứu việc sử dụng các chiến lược học từ vựng của sinh viên không chuyên tiếng Anh trường Cao đẳng Nghề Giao th

48 p. + CD-ROM

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Lê, Thị Nhâm
مؤلفون آخرون:	Đỗ, Thị Thanh Hà, supervisor
التنسيق:	Theses and Dissertations
منشور في:	University of Languages and International Studies 2017
الموضوعات:	Tiếng Anh Từ vựng Phương pháp giảng dạy
الوصول للمادة أونلاين:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40505
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

The Effect of explicit vocabulary teaching on ESP students' vocabulary acquisition - a quasi-experimental research in Vung Tau Vocational Tourism College = hiệu quả của việc dạy từ vựng một cách rõ ràng, cụ thể đối với sự tiếp nhận từ vựng của sinh viên tiếng Anh chuyên ngành - Một nghiên cứu giả thực nghiệm tại trường Cao đẳng Nghề Du lịch Vũng Tàu).
بواسطة: Nguyễn, Thị Nhung
منشور في: (2017)

Khảo sát về chiến lược học từ vựng tiếng Anh của sinh viên không chuyên ngữ tại một trường đại học
بواسطة: Nguyễn, Thị Thúy Ngân
منشور في: (2019)

A study on using visual aids to teach ESP vocabulary for the students of the Shipbuilding Faculty at the Central Vocational College of Transport No II
بواسطة: Bùi, Thị Phương Thảo
منشور في: (2017)

Using mind mapping to teach vocabulary to the first year non-English major students at Bac Giang university of Agriculture and Forestry = Sử dụng bản đồ tư duy để dạy từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên tại trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang. M
بواسطة: Nguyễn, Thị Thúy Lan
منشور في: (2017)

Using semantic mapping to teach ESP vocabulary to final-year students of finance and accounting at Hanoi tourism college = Sử dụng sơ đồ ngữ nghĩa để dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên năm cuối, chuyên ngành tài chính và kế toán, trường Cao
بواسطة: Phạm, Thị Hạnh
منشور في: (2017)

Activating students’ specialized knowledge through illustrations for marine engineering vocabulary learning at Maritime College No.1
بواسطة: Đặng, Thị Hoàng Yến
منشور في: (2017)

Improving learning English vocabulary through games: an action research= nâng cao việc học từ vựng tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ: nghiên cứu hành động. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Vũ, Phương Thảo
منشور في: (2017)

Kết hợp cú pháp và từ vựng của nhóm động từ cảm thụ thính giác trong tiếng Nga và việc giảng dạy cho sinh viên chuyên ngữ Việt Nam : Đề tài NCKH : QN 03 03
بواسطة: Lê, Thiếu Ngân
منشور في: (2017)

Problems faced by the first-year students at Thanhhoa College of Culture and Arts in developing vocabulary for speaking in different subject areas
بواسطة: Nguyen, Thi Ha My
منشور في: (2017)

Teaching ESP vocabulary to students majoring in Heat and Refrigeration Engineering at Industry University of Ho Chi Minh City: difficulties and suggestions for solutions
بواسطة: Nguyễn, Thị Thúy Hằng
منشور في: (2017)

Exploitings supplementary reading materials to consolidate and develop vocabulary for grade 11 English - major students at Bien Hoa Specialized High school, Hanam = Nghiên cứu về việc khai thác tài liệu đọc hiểu bổ trợ để củng cố và phát triển từ vựng cho
بواسطة: Nguyễn, Thị Anh Thoa
منشور في: (2017)

Teaching vocabulary through language games to the 1st year non-English major students at Nghe An junior teachers Training College = Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An
بواسطة: Bùi, Thị Thúy
منشور في: (2017)

Một vài suy nghĩ về việc dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành
بواسطة: Dương, Thị Nụ
منشور في: (2020)

Teaching vocabulary in mechanical engineering to the second year students at Bacninh Vocational College: challenges and suggestions for solutions
بواسطة: Cao,Thị Tú
منشور في: (2017)

Improving English vocabulary learning for students of Medical English at a medical college in Hanoi through games: An action research project
بواسطة: Nguyễn, Thị Oanh
منشور في: (2020)

Nghiên cứu những chiến lược để phát triển kỹ năng nói tiếng Anh của sinh viên không chuyên người dân tộc thiểu số tại trường Cao đẳng Sư phạm vùng Tây Bắc Việt Nam
بواسطة: Trần, Thị Ngọc Mai
منشور في: (2019)

Difficulties in teaching and reading vocabulary in the textbook English for food production staff" for the second year students of pre-intermediate level at Hanoi Tourism College
بواسطة: Mai, Tuyet Nhung
منشور في: (2017)

The use of reading strategies when reading ESP by 4th-year English-majored students at the People’s Security Academy = Việc sử dụng chiến lược đọc hiểu Tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên chuyên Tiếng Anh năm thứ tư tại Học viện An ninh Nhân dân.
بواسطة: Nguyễn, Khả Thanh Tùng, 1985-
منشور في: (2017)

A study on English vocabulary learning strategies used by the first year students at Hai Phong Community College
بواسطة: Đỗ, Thị Kim Oanh
منشور في: (2017)

Developing supplementary vocabulary activities to enhance vocabulary retention for tenth grade students at a high school in Bac Ninh province
بواسطة: Quản, Thị Minh Nguyệt
منشور في: (2020)

ĐỘNG VẬT HOANG DÃ VỚI CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Ở VIỆT NAM
بواسطة: Huỳnh, Đặng Huy
منشور في: (2016)

Dạy từ vựng theo mô hình 3P cho người học tiếng
بواسطة: Trương, Nguyễn Hoàng Yến
منشور في: (2020)

The Impact of repetition and recycling on grade 11 students' vocabulary retention at Long Hai-Phuoc Tinh High school
بواسطة: Phùng, Thị Lam
منشور في: (2017)

THE CORRELATION BETWEEN VOCABULARY LEARNING STRATEGIES AND VOCABULARY KNOWLEDGE OF ENGLISH-SPECIALIZED STUDENTS AT LE HONG PHONG GIFTED HIGH SCHOOL = MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG VÀ KIẾN THỨC TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH CHUYÊN ANH TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG
بواسطة: Trần, Thị Bảo Ngọc
منشور في: (2020)

Learning vocabulary through language games of 7th - form student at Phuong Nam Private lower Secondary school = Nghiên cứu về việc học từ vựng thông qua các trò chơi ngôn ngữ của học sinh lớp 7 trường THCSDL Phương Nam . M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Trần, Thị Thu Trang
منشور في: (2017)

Teachers and Students’ Attitude towards Using Games in Teaching and Learning Vocabulary = Quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
بواسطة: Vũ, Ngọc Long
منشور في: (2017)

Về một cách xác định nghĩa từ vựng của giới từ không gian và từ chỉ hướng không gian đứng sau động từ vận động trong tiếng Việt.
بواسطة: Đinh, Thanh Huệ, وآخرون
منشور في: (2020)

Chiến lược "Hưng biên phú dân" của Trung Quốc
منشور في: (2020)

Using simulation tasks to improve ESP vocabulary for the second year students of Automotive Engineering Technology Department at Sao Do University
بواسطة: Dang, Thi Thanh
منشور في: (2017)

Applying metacognitive strategies in learning vocabulary for in-service students at Hanoi University of Language and International studies, Vietnam National University - An action research
بواسطة: Lê, Thị Lân
منشور في: (2017)

Improving young learners’ retention of English vocabulary through multiple intelligences approach
بواسطة: Hoàng, Thị Thu Hồng
منشور في: (2020)

“Nghiên cứu thăm dò về chiến lược học từ vựng về chiến lược học từ vựng của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh trường Đại học Tân Trào” = I“The difficulties of non-major of English at Haiphong foreign Language Center–Haiphong University in lear
بواسطة: Phạm, Thục Anh
منشور في: (2017)

Activities to increase a dult learners' retention of vocabulary at Yenbai Centre of Continuing Education
بواسطة: Pham, Thi Kim Thanh
منشور في: (2017)

Using pictures in teaching vocabulary of English to the second year students of Mechanical Department at Haiphong Industrial Vocational College = Sử dụng tranh ảnh trong dạy từ vựng tiếng Anh cho sinh viên năm thứ hai Khoa Cơ khí trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hải Phòng. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
بواسطة: Nguyễn, Thị Thu Hòa
منشور في: (2017)

Improving students’ vocabulary retention through content-based instructions. M.A Thesis Linguistics: 60 140 111
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
منشور في: (2017)

Using project-based learning approach to improve ESP vocabulary for the second year students at Industrial Economics and Technology College
بواسطة: Phạm, Thị Khánh Linh
منشور في: (2017)

Supporting young learners’ vocabulary through pictures: an action research approach = Hỗ trợ việc học từ vựng của học sinh bằng tranh ảnh
بواسطة: Dương, Thu Trang
منشور في: (2020)

Đa dạng sinh học và giải pháp bảo tồn phát triển bền vững vùng núi đá vôi ở tỉnh Hà Giang
بواسطة: Lê, Trần Chấn, وآخرون
منشور في: (2020)

Từ vựng học tiếng Anh cơ bản = Basic English lexicology
بواسطة: Hoàng, Tất Tường
منشور في: (2017)

A study on teaching and learning ESP vocabulary to 2nd year students in Accounting Faculty at Hanoi College of Economics and Technology
بواسطة: Trần, Thị Ân
منشور في: (2017)