Teachers and Students’ Attitude towards Using Games in Teaching and Learning Vocabulary = Quan điểm của giáo viên và học sinh với việc sử dụng trò chơi trong dạy - học từ mới. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11
32 p. + CD-ROM + tóm tắt
Saved in:
Main Author: | Vũ, Ngọc Long |
---|---|
Other Authors: | Kiều, Thị Thu Hương, supervisor |
Format: | Theses and Dissertations |
Published: |
University of Languages and International Studies
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41262 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Similar Items
-
Improving learning English vocabulary through games: an action research= nâng cao việc học từ vựng tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ: nghiên cứu hành động. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Vũ, Phương Thảo
Published: (2017) -
Using language games to improve students' retention of ESP vocabulary at Namdinh College of Construction = Sử dụng trò chơi để nâng cao khả năng lưu nhớ từ vựng chuyên ngành cho sinh viên trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Đỗ, Thị Thu Hà
Published: (2017) -
Teaching vocabulary through language games to the 1st year non-English major students at Nghe An junior teachers Training College = Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để dạy từ vựng cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất ở trường CĐSP Nghệ An
by: Bùi, Thị Thúy
Published: (2017) -
Vận dụng trò chơi trong dạy tiếng Việt
by: Bùi, Thị Duyên Hải
Published: (2020) -
VẬN DỤNG TRÒ CHƠI TRONG CÁC GIƠ HỌC THỰC HÀNH TIẾNG NGA
by: Nguyễn, Thị Hương Lan
Published: (2019)