Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
ĐHGD
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47506 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-47506 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-475062018-01-29T20:09:50Z Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 Lê, Thị Hoài Phương Nguyễn, Chí Thành, 1970- , người hướng dẫn Lớp 11 Toán học Phương pháp giảng dạy Đại số Giải tích Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 Nghiên cứu cơ sở lí luận về: Năng lực và năng lực Toán học; Kiểm tra đánh giá trong giáo dục, đặc biệt kiểm tra đánh giá theo tiếp cận năng lực. Thiết kế, xây dựng bộ đề thi Đại số & Giải tích lớp 11 nhằm kiểm tra đánh giá theo tiếp cận năng lực của học si (...) Electronic Resources 2017-05-17T09:14:23Z 2017-05-17T09:14:23Z 2013 Thesis 00050002947 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47506 vie Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) Access limited to members Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội application/pdf ĐHGD |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Lớp 11 Toán học Phương pháp giảng dạy Đại số Giải tích |
| spellingShingle |
Lớp 11 Toán học Phương pháp giảng dạy Đại số Giải tích Lê, Thị Hoài Phương Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| description |
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013 |
| author2 |
Nguyễn, Chí Thành, 1970- , người hướng dẫn |
| author_facet |
Nguyễn, Chí Thành, 1970- , người hướng dẫn Lê, Thị Hoài Phương |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Lê, Thị Hoài Phương |
| author_sort |
Lê, Thị Hoài Phương |
| title |
Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_short |
Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_full |
Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_fullStr |
Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_full_unstemmed |
Xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 |
| title_sort |
xây dựng các đề kiểm tra - đánh giá theo tiếp cận năng lực trong dạy học nội dung đại số và giải tích lớp 11, ban nâng cao : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 10 |
| publisher |
ĐHGD |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/47506 |
| _version_ |
1680966655633522688 |