Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực của học sinh trong dạy học " Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" sinh học 12, THPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm...
Saved in:
主要作者: | Phạm, Thị Tuyết Nhung |
---|---|
其他作者: | Phan, Thị Thanh Hội |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Đại học Giáo dục
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49321 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học "Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền" - Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Phạm, Thị Tuyết Nhung
出版: (2016) -
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương II 'Tính quy luật của hiện tượng di truyền'' Sinh học 12- trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Yến
出版: (2017) -
Phát huy tính tích cực trong họat động nhận thức của học sinh thông qua dạy học phần di truyền học sinh học 12 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Bùi, Thị Tuyết Nhung
出版: (2017) -
Thiết kế và sử dụng sơ đồ, bảng biểu để nâng cao chất lượng dạy học "Chương I: Cơ chế di truyền và biến dị" Sinh học 12 trung học phổ thông
由: Nguyễn, Quỳnh Mai
出版: (2016) -
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học phần di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Trần, Thanh Hà
出版: (2017)