Thiết kế và sử dụng bài tập theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1930 đến 1954, trường trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11

Trong hệ thống các phương pháp dạy học lịch sử thì phương pháp sử dụng bài tập nhằm phát triển các năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh có vai trò, ý nghĩa rất quan trọng. Vì vậy, việc nghiên cứu về thiết kê và sử dụng bài tập nhằm phát triển các năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh được sự...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Chu, Thị Dàng
Other Authors: Trịnh, Đình Tùng
Format: Theses and Dissertations
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49370
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi