Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương Amin, Amino Axit và Protein (Hóa học 12) để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
Cơ sở lý luận về tư duy, nhận thức và phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh. Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh Việt Nam hiện nay. Quan hệ giữa bài tập hóa học và việc nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh. Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương Amin...
Saved in:
Main Author: | Đào, Thị Mai |
---|---|
Other Authors: | Phạm Văn Nhiêu |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49592 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập chương Este - Lipit Hóa học 12 để phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh
by: Nguyễn, Thị Thúy Lộc
Published: (2017) -
TIẾP CẬN NĂNG LỰC VÀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH
by: Trần, Khánh Đức
Published: (2016) -
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập Hóa học (Phần Hữu cơ Hóa học lớp 12 nâng cao)
by: Bùi, Thị Thu Hà
Published: (2016) -
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần Phi kim lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận Pisa
by: Lê, Thị Bích Thảo
Published: (2017) -
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học theo định hướng phát triển năng lực (Chương 8 - Hóa học 11 - trung học phổ thông)
by: Vương, Thế Thành
Published: (2017)