Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông

Thuyết đa trí tuệ - Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa. Các yêu cầu để tổ chức cho học sinh học phân hóa. Một số phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa. Thực trạng sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học môn Hóa học ở một số trường trung học phổ thông của Hải Phòng....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Hoàng, Thị Mai Trang
Other Authors: Phạm Văn Hoan
Language:Vietnamese
Published: Đại học giáo dục 2017
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49608
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-49608
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-496082018-09-11T03:42:26Z Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông Hoàng, Thị Mai Trang Phạm Văn Hoan Dạy học phân hóa Dẫn xuất của Hidrocacbon Nâng cao hứng thú học tập Hóa học Thuyết đa trí tuệ - Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa. Các yêu cầu để tổ chức cho học sinh học phân hóa. Một số phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa. Thực trạng sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học môn Hóa học ở một số trường trung học phổ thông của Hải Phòng. 2017-05-17T09:53:18Z 2017-05-17T09:53:18Z 2015 Hoàng, T. M. T. (2015). Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001927 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49608 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 113 p. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Dạy học phân hóa
Dẫn xuất của Hidrocacbon
Nâng cao hứng thú học tập
Hóa học
spellingShingle Dạy học phân hóa
Dẫn xuất của Hidrocacbon
Nâng cao hứng thú học tập
Hóa học
Hoàng, Thị Mai Trang
Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
description Thuyết đa trí tuệ - Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa. Các yêu cầu để tổ chức cho học sinh học phân hóa. Một số phương pháp dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa. Thực trạng sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học môn Hóa học ở một số trường trung học phổ thông của Hải Phòng.
author2 Phạm Văn Hoan
author_facet Phạm Văn Hoan
Hoàng, Thị Mai Trang
author Hoàng, Thị Mai Trang
author_sort Hoàng, Thị Mai Trang
title Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
title_short Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
title_full Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
title_fullStr Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
title_full_unstemmed Dạy học phân hóa phần dẫn xuất của Hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Hóa học cho học sinh trung học phổ thông
title_sort dạy học phân hóa phần dẫn xuất của hidrocacbon nhằm nâng cao hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh trung học phổ thông
publisher Đại học giáo dục
publishDate 2017
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49608
_version_ 1680963536469098496