Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn
Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn. Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông.
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Văn Bằng |
---|---|
Other Authors: | Lê Anh Vinh |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49652 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
by: Đinh, Thị Mỹ Hạnh
Published: (2017) -
Từ chỉ vị trí và hướng không gian trong tiếng Nhật
by: Trần Thị Chung Toàn
Published: (2017) -
Liên tục gia tăng các giá trị đặc sắc
Published: (2015) -
Giáo dục giá trị cho trẻ em-những tương đồng và khác biệt giữa giá trị cha mẹ giáo dục và giá trị trẻ em hướng tới
by: Trương, Quang Lâm
Published: (2019) -
Thực thi pháp luật thuế giá trị gia tăng tại Cục Thuế tỉnh Quảng Ninh.
by: Nguyễn, Bích Diệp
Published: (2016)