Teachers’ and students’ attitudes towards the piloted textbook english 10: the case of Nghia Hung upper secondary school, Nam Dinh city

Teachers’ and students’ attitudes towards the piloted textbook english 10: the case of Nghia Hung upper secondary school, Nam Dinh city

The textbook is an useful tool for teaching and learning second language and one of the most important components of any educational environment that lead to success or failure of the teaching and learning language. This is especially true a Nghia Hung A Upper Secondary School where English teacher...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Hoàng, Thị Cúc
其他作者:	Hoàng, Thị Xuân Hoa
格式:	Theses and Dissertations
語言:	English
出版:	2017
主題:	Tiếng Anh > Dạy và học Tiếng Anh > Sách giáo khoa English language English language > Study and teaching
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/54427
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

An investigation into the cultural contents available in the reading passages of “English 12”, students’ attitudes and expectations toward the cultural contents to be loaded to this textbook and cultural learning at Phuc Tho High School
由: Vũ, Thị Tuyết
出版: (2020)

An Investigation into Teachers’ Attitudes towards and Practices of Corrective Feedback on Students’ Oral Mistakes at Hanoi National University of Education = Nghiên cứu thái độ và thực tiễn việc sửa lỗi cho sinh viên trong kỹ năng nói của giáo viên tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội
由: Đinh, Thị Hương
出版: (2020)

Effectiveness of Indirect Corrective feedback in English writing at the Faculty of English, Hanoi National University of Education
由: Nguyễn, Thị Khánh
出版: (2017)

Khảo sát khả năng tạo nghĩa tình thái của các trạng từ tiếng Anh và khả năng chuyển dịch tương đương sang tiếng Việt
由: Hồ, Thị Thanh Huyền
出版: (2020)

An investigation into the difficulties that teachers and students face in using new English textbook 8 at lower secondary schools in Nghe An
由: Bùi, Thị Thu Hà
出版: (2017)

A study on common mistakes committed by Vietnamese learners in pronouncing English word-final consonants “l, ʃ, t, d, k, g” at Espeed English center
由: Tôn, Thị Thùy Dương
出版: (2020)

Phân tích đối chiếu chuyển dịch ngữ nghĩa của một số nhóm danh từ đa nghĩa tiếng Anh sang tiếng Việt
由: Nguyễn, Thị Minh Tâm
出版: (2020)

A COMPARISON BETWEEN STUDENTS AT DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS ABOUT THEIR PREFERENCES FOR AND ATTITUDES TOWARD TEACHERS’ ORAL CORRECTIVE FEEDBACK IN SPEAKING SKILL AT FELTE, ULIS, VNU
由: Bùi, Minh Phương
出版: (2021)

Teachers' beliefs and practices of Intercultural Communication Competence in teaching and learning English: A survey at a local high school in Phu Tho province = Hiểu biết của giáo viên đối với năng lực giao tiếp liên văn hóa trong dạy và học tiếng Anh :
由: Hoàng, Thị Hiền, 1984-
出版: (2020)

The use of lexical phrases by the third-year mainstream students in speaking classes at Faculty of English language teacher eduation, University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi
由: Trịnh, Thị Diep
出版: (2020)

Student writing process, perceptions, problems, and strategies in writing academic essays in a second language: A case study
由: Luong, Quynh Trang, et al.
出版: (2014)

Việc sử dụng các thủ thuật (strategies) học tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ
由: Nguyễn, Thu Hiền
出版: (2014)

Using Bloom’s revised taxonomy to design in-class reading questions for intermediate students in the context of Vietnam
由: Nguyen, Chi Duc
出版: (2014)

Một số lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiếng Anh: nguyên nhân và cách khắc phục
由: Bùi, Thị Đào
出版: (2014)

The effects of pre-writing activities on the 12th graders’ learning of paragraph writing - An action research project at Yen Lac High School, Vinh Phuc
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2020)

An investigation into speaking-in-class anxiety of English-majored students: The case of the second-year students at the School of Foreign Languages, Thai Nguyen university
由: Trần, Thị Phương
出版: (2020)

Factors affecting motivation in learning speaking English of Grade 10 students at Thanh Ba High School
由: Phan, Thị Thùy Linh
出版: (2020)

TEACHERS’ DIFFICULTIES IN USING INFORMATION GAP ACTIVITES TO TEACH SPEAKING SKILL FOR THE FIRST YEAR STUDENTS AT ULIS- VNU
由: Nguyễn, Thị Hoài Thu
出版: (2021)

An exploratory study on communicative needs at trans-national corporations = Nghiên cứu tìm hiểu về những nhu cầu giao tiếp tại công ty xuyên quốc gia
由: Hồ, Thị Hường, 1991-
出版: (2020)

Attitudes of Vietnamese teachers of English in universities toward World Englishes in the classroom
由: Dương, Huyền Thắm
出版: (2020)

FACTORS THAT AFFECT THE MOTIVATION OF SECOND-YEAR MAINSTREAM STUDENTS IN SPEAKING LESSONS AT FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS – VNUH
由: Nguyễn, Giang Tâm
出版: (2021)

Những vấn đề cốt yếu của Ngữ âm học và Âm vị học
由: Nguyễn, Huy Kỳ
出版: (2014)

A MINOR STUDY ON MAIN DIFFICULTIES IN LEARNING LISTENING SKILLS PERCEIVED BY FIRST-YEAR STUDENTS OF FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, ULIS, VNU
由: Nguyễn, Thị Thu Thảo
出版: (2021)

Underachievement of Gifted Students in English-specialized 11th Grade Classroom, Nguyen Trai High-school, Hai Duong Province: A Case Study = Nghiên cứu trường hợp về hiện tượng học sinh có năng khiếu nhưng chưa phát huy hết thực lực lớp 11 anh, THPT Nguyễn Trãi, Hải Dương
由: Vu, Bao Chau
出版: (2020)

An investigation into the use of useful expressions to enhance speaking skills for the third-year students at hanoi university of business and technology
由: Lê, Hồng Phượng
出版: (2017)

A DESCRIPTIVE RESEARCH ON CODE SWITCHING IN GROUP DISCUSSION ACTIVITIES IN SPEAKING LESSONS OF FIRST YEAR MAINSTREAM STUDENTS, FACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION, UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY HANOI
由: Nguyen, Thi Le My
出版: (2021)

PROMOTING THE SECOND-YEAR FAST TRACK STUDENTS’ AUTONOMY IN IMPROMPTU SPEAKING AT FELTE, VNU-ULIS
由: Phạm, Thị Lệ Tuyết
出版: (2021)

AN INVESTIGATION INTO ENGLISH VOCABUALRY LEANRING STRATEGIES USED BY 11TH GRADE STUDENTS AT MINH KHAI HIGH SCHOOL
由: Nguyễn, Hồng hạnh
出版: (2021)

A Vietnamese – Filipino cross cultural study on greetings and responses
由: Chu, Thị Ngọc
出版: (2020)

A study on the effectiveness of using video in teaching listening for non-major English students at Phuong Dong University = Nghiên cứu tính hiệu quả của việc sử dụng Video trong dạy nghe cho sinh viên tiếng Anh không chuyên tại Trường Đại học Phương Đông. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Bạch, Thị Hoàng Yến
出版: (2017)

A critical discourse analysis of “Finest hour” speech of Sir Winston Churchill = Phân tích diễn ngôn phê phán bài phát biểu "Finest hour" của Sir Winston Churchill
由: Nguyễn, Thị Phương Mai
出版: (2020)

A critical discourse analysis of Donald Trump’s 2015 presidential campaign announcement speech = Phân tích diễn ngôn phê phán bài phát biểu phát động chiến dịch tranh cử Tổng thống Mỹ năm 2015 của Donald Trump
由: Lê, Thị Yến
出版: (2020)

A study on Physics students’ challenges and their coping strategies on an English as a medium of Instruction (EMI) program at Hanoi university of science, Vietnam national university
由: Đỗ, Thị Thanh Thư
出版: (2020)

Secondary School Teacher’s Perceptions of Task-Based Language Teaching and Their Beliefs about the Current Series of English Textbooks = Nhận thức của giáo viên THPT về phương pháp dạy học tiếng Anh dựa vào nhiệm vụ và niềm tin của họ về bộ sách giáo khoa tiếng Anh. Doctor of Linguistics: 621401
由: Nguyễn, Việt Hùng
出版: (2017)

An investigation into fourth-year students’ instructions in speaking lessons in their teaching practicum at english division i, faculty of english language teacher education, University of Languages and International Studies-Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu về lời hướng dẫn của giáo sinh thực tập trong giờ dạy nói cho sinh viên năm thứ nhất tại khoa tiếng anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Hoàng, Linh Chi
出版: (2020)

Gender bias through pictures in the new English textbook set for Vietnamese primary schools: A critical discourse analysis = Sự kì thị giới qua hình ảnh bộ sách giáo khoa tiếng Anh mới dùng cho bậc tiểu học tại Việt Nam qua góc nhìn phân tích diễn ngôn phê phán
由: Nguyễn, Thị Nhung
出版: (2020)

A Study of Space – Time Conceptual Metaphor in English= Nghiên cứu ẩn dụ ý niệm không gian - thời gian trong tiếng Anh (Chương trình loại 1). M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Phương Nhung
出版: (2019)

FRESHMEN’S LEARNER AUTONOMY IN VOCABULARY LEARNING AT FELTE – ULIS - VNU
由: Đỗ, Thị Thanh Dung
出版: (2021)

EFFECTS OF ANXIETY ON IN-CLASS SPEAKING PERFORMANCE AMONG ULIS FIRST-YEAR MAINSTREAM ENGLISH MAJORS
由: Nguyễn, Phương Thảo
出版: (2021)

A STUDY ON INFORMATION GAP ACTIVITIES IMPLEMENTATION IN TEACHING SPEAKING SKILLS FOR FIRST YEAR STUDENTS AT FELTE, ULIS, VNU
由: Trần, Thị Hồng
出版: (2021)