Vai trò của giáo viên với kết quả lĩnh vực Toán học của học sinh Việt Nam trong PISA 2012. Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục: 60 14 01 20

• Main Author: Nguyễn, Hữu Hòa
• Other Authors: Sái, Công Hồng
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: H. Viện Đảm Chất lượng giáo dục 2017
• Subjects: Kết quả học tập; Đánh giá chất lượng; Toán học; Dạy và học
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57627
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Nghiên cứu nhằm tìm hiểu và xác định sự ảnh hưởng của mối quan hệ tương tác giữa giáo viên – học sinh tới kết quả thi lĩnh vực Toán học của học sinh Việt Nam trong Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) năm 2012. Thông qua nghiên cứu, tác giả sẽ đưa ra một số kiến nghị về các giải pháp liên...