Using online English newspapers to improve students’ reading skills: An action research project at a high school in Vietnam. = Sử dụng báo tiếng Anh mạng để nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh: Nghiên cứu cải tiến sư phạm tại một trường trung học phổ thông ở Việt Nam. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401

Using online English newspapers to improve students’ reading skills: An action research project at a high school in Vietnam. = Sử dụng báo tiếng Anh mạng để nâng cao kỹ năng đọc cho học sinh: Nghiên cứu cải tiến sư phạm tại một trường trung học phổ thông ở Việt Nam. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401

52 tr.

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thị Thủy
格式:	Theses and Dissertations
出版:	H.: University of Languages and International Studies 2018
主題:	Tiếng Anh Dạy và học
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/60982
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi

相似書籍

Improving classroom interaction in reading classes for English-majored freshmen at people's security academy: an action research = Cải thiện sự tương tác lớp học trong giờ học kỹ năng đọc dành cho sinh viên chuyên ngữ năm thứ nhất tại Học viện An ninh nhâ
由: Trương, Thị Cương Phượng
出版: (2017)

An action research study on keeping a writing journal to improve the eleventh grade students’ writing at a high school in Yen Bai province = Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng nhật ký ghi chép để nâng cao khả năng viết của học sinh lớp
由: Nguyễn, Thị Hằng
出版: (2019)

Using supplementary reading materials for improving students' reading skill at Thai Nguyen College of mechanics and metallurgy = sử dụng tài liệu đọc bổ trợ để cải thiện kĩ năng đọc của sinh viên trường Cao đẳng Cơ khí - Luyện kim, Thái Nguyên.
由: Nguyễn, Quỳnh Dương
出版: (2017)

The effectiveness of Learning English for economics as perceived by graduate students at felte, ULIS, VNU = Nghiên cứu về sự hiệu quả của việc học môn tiếng anh kinh tế với sinh viên đã tốt nghiệp Khoa Sư Phạm Tiếng Anh, Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Thị Ngọc Tú
出版: (2021)

THE APPLICATION OF CRITICAL READING IN READING LOGS ASSIGNMENT AS PERCEIVED BY FRESHMEN OF THE FAST-TRACK DIVISION, FELTE, ULIS, VNU = NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC ÁP DỤNG KỸ NĂNG ĐỌC PHÊ PHÁN KHI LÀM READING LOGS CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT HỆ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
由: Nguyễn, Phương Liên
出版: (2020)

Using reading portfolios as an assessment and learning activity to develop learners’ autonomy of freshmen in a college in Hanoi = Sử dụng portfolio đọc như là một hoạt động học tập và đánh giá để phát triển khả năng tự học cho sinh viên năm nhấ
由: Lê, Thị Bích Liên
出版: (2019)

A study on the techniques for improving reading skill for non-major students of English at pre-intermediate level at the Foreign Language Center at the Ministry of Agriculture and Rural Development = Nghiên cứu các thủ thuât nâng cao kỹ năng đọc cho học v
由: Dương, Thị Lan Hương
出版: (2017)

Sử dụng Internet trong việc phát triển kỹ năng đọc, nghe và viết tiếng Anh
由: Vũ, Tường Vi, et al.
出版: (2020)

English reading habits of grade 10 students At high school of education sciences = Thói quen đọc tiếng Anh của học sinh lớp 10 tại trường THPT khoa học giáo dục
由: Nguyễn, Phương Anh
出版: (2020)

Adapting reading tasks in the textbook English 12 to improve 12th form students’ reading achievement = Điều chỉnh các nhiệm vụ đọc hiểu trong sách giáo khoa tiếng anh 12 nhằm nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh . M.A Thesis Linguistic: 60 14 10
由: Vũ, Thị Thanh Huyền, 1985-
出版: (2017)

Đọc sách: "Nhập môn phương pháp sử học" của Nguyễn Thế Anh
由: Trương, Hữu Quýnh
出版: (2020)

Using English pronunciation websites to improve students' pronunciation: an action research project at an English center in Hanoi = Sử dụng trang web dạy phát âm tiếng Anh để cải thiện khả năng phát âm của học sinh. M.A Thesis Linguistics: 8140
由: Nguyễn, Thị Loan
出版: (2019)

The use of warm-up activities in motivating 10th form students to learn reading skill = Sử dụng các hoạt động khởi động trong bài dạy đọc hiểu nhằm nâng cao hứng thú học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10.
由: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
出版: (2017)

The effectiveness of written peer feedback in improving writing skills as perceived by second-year students at FELTE, ULIS-VNU = sự hiệu quả của phản hồi đồng đẳng dạng viết trong việc trau dồi kỹ năng viết dưới nhận thức của sinh viên năm hai khoa sư phạm tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
由: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
出版: (2020)

An evaluation of esp programs at felte, ulis, vnu by QH2008 English translation and interpretation students = Đánh giá của sinh viên khóa QH2008 hệ Tiếng Anh phiên dịch, khoa Tiếng Anh sư phạm, đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội về chương trình Tiếng Anh chuyên ngành
由: Bùi, Thị Bích Thảo
出版: (2021)

Anxiety in English speaking classes experienced by English majored freshmen at a teacher training college in Vietnam = sự lo lắng trong giờ học kỹ năng nói của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh tại một trường cao đẳng sư phạm ở Việt
由: Nguyễn, Thị Châm
出版: (2019)

Đổi mới rèn luyện nâng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện
由: Vũ, Xuân Hùng
出版: (2020)

Improving Grade 11 Students’ Reading Comprehension Skills through Focused Tasks at A High School in Nam Dinh = Nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tai một trường trung học phổ thông ở Nam Định qua các bài tập trọng điểm. M.A Thes
由: Trần, Thị Thanh Hòa, 1981-
出版: (2017)

Rèn luyện năng lực dạy học cho sv chuyên ngành lịch sử ở khoa Sư phạm
由: Đoàn, Nguyệt Linh
出版: (2016)

Adapting while-reading tasks in English 10 to improve reading ability of Grade-10 students at Yen Dinh 1 High School = Thiết chỉnh các nhiệm vụ học tập trong khi đọc để nâng cao khả năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại trường THPT Yên Định 1. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Hà, Thị Hoài Lâm
出版: (2017)

THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN CHÍNH QUY NĂM NHẤT KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH - TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC CỘNG TÁC TRONG DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ
由: Đan, Thị Thúy Anh
出版: (2020)

METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES AMONG SOPHOMORE FAST-TRACK STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES = SIÊU NHẬN THỨC VỀ CHIẾN LƯỢC ĐỌC CỦA SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO NĂM HAI, KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
由: Phạm, Ngọc Trâm
出版: (2020)

Nâng cao hiệu quả phát hiện mã độc sử dụng các kỹ thuật học máy
由: Phạm, Lê Minh, 1983-
出版: (2020)

Đánh giá kết quả năng lực rèn luyện dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học Sư phạm Kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện
由: Vũ, Xuân Hùng
出版: (2020)

The use of reading strategies when reading ESP by 4th-year English-majored students at the People’s Security Academy = Việc sử dụng chiến lược đọc hiểu Tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên chuyên Tiếng Anh năm thứ tư tại Học viện An ninh Nhân dân.
由: Nguyễn, Khả Thanh Tùng, 1985-
出版: (2017)

A study on the improvements in reading outcome of EFL learners taking the intensive IELTS exam preparation course at AMES English language center = Nghiên cứu về mức độ tiến bộ với kỹ năng đọc của học viên sau khi tham gia khoa học luyện chứng
由: Đặng, Thu Hương
出版: (2019)

USING AMERICAN TV SHOWS TO IMPROVE ENGLISH LISTENING COMPREHENSION: A CASE STUDY AT AN ENGLISH CLASS = SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH MỸ ĐỂ CẢI THIỆN KHẢ NĂNG NGHE HIỂU: NGHIÊN CỨU Ở MỘT LỚP HỌC TIẾNG ANH
由: Phạm, Thị Ngọc Hà
出版: (2020)

A study on the techniques for improving reading skills to second-year English major students at Hai Phong = Nghiên cứu các thủ - thuật phát triển kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh - Trường Đại học Hải Phòng. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Thùy Giang
出版: (2017)

Khai thác Internet phục vụ dạy-học kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh
由: Nguyễn, Thị Lan Hường
出版: (2020)

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
由: Nguyễn, Thu Trang
出版: (2017)

Bài tập sư phạm trong các chương trình học tiếng Việt
由: Lý, Trí Lâm
出版: (2017)

Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học kỹ năng đọc tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên không chuyên ngoại ngữ ở Đại học Quốc gia Hà Nội
由: Dương, Thị Nụ
出版: (2017)

Sử dụng bài tập hóa học phần nguyên tố lưu huỳnh – Hóa học 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Nguyễn, Thùy Linh
出版: (2019)

Activating prior knowledge in improving listening skills of high school students = Kích hoạt kiến thức nền để nâng cao kĩ năng nghe cho học sinh trung học phổ thông . M.A Thesis Linquistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Lan
出版: (2017)

Kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên dân tộc thiểu số Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
由: Nguyễn, Thị Phượng
出版: (2016)

Phương pháp luận triết học lịch sử của Karl Popper trong tác phẩm "Sự nghèo nàn của thuyết sử luận" : Luận văn ThS. Nhân văn khác: 602203
由: Vũ, Thị Ngọc Bích
出版: (2019)

Using Video with Caption Modes to Improve Vocabulary Learning for Students at a Primary School in Vietnam = Sử dụng Video có phụ đề để cải thiện việc học từ vựng cho học sinh tại một trường tiểu học ở Việt Nam. M.A. Thesis. English Linguistics:
由: Nguyễn, Thị Nụ
出版: (2019)

Improving 10th graders’ reading comprehension through cognitive reading strategy training: An action research project at a high school in Hanoi = Cải thiện việc đọc hiểu của học sinh lớp 10 thông qua việc luyện tập chiến lược đọc hiểu tri nhận: Nghiên cứu hành động tại một trường cấp 3 tại Hà Nội
由: Bui, Thi Hong
出版: (2020)

Applying Anki to enhance vocabulary acquisition of first-year students at a university in Hanoi = Sử dụng Anki nhằm nâng cao việc học từ vựng của đối tượng sinh viên năm nhất tại một trường đại học ở Hà Nội
由: Nguyễn, Phương Trinh
出版: (2020)

Using prediction strategy to enhance reading comprehension skill for the 10th form students at a high school in Ninh Binh province = Sử dụng chiến lược phán đoán để nâng cao kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 10 tại một trường trung học phổ thôn
由: Bùi, Thị Tú Anh
出版: (2019)