Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nội dung phương trình lượng giác lớp 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
- Nghiên cứu cơ sở lí luận của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề , tác giả đã làm rõ được ưu điểm của dạy học dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề so với dạy học theo cách tiếp cận truyền thống hiện nay. - Qua tìm hiểu yêu cầu, mục tiêu và nội dung dạy học đối với nôi dung Phương...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Ngọc Đức |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Chí Thành |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66025 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học giải quyết vấn đề trong môn Số học cho học sinh tiểu học : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Phạm, Đức Tâm
Published: (2019) -
Sử dụng phần mềm Geogebra trong dạy học khám phá chương tứ giác toán 8 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Hương Giang
Published: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học “Phương pháp tọa độ trong không gian”(Hình học lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Ngọc Tân
Published: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hàm số lớp 12 theo hướng vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục : 81401
by: Nguyễn, Thị Lan
Published: (2019) -
Dạy học "Phát hiện và giải quyết vấn đề” cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “khoảng cách trong không gian" : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thùy Quyên
Published: (2019)