Dạy học giải quyết vấn đề trong môn Số học cho học sinh tiểu học : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
- Hệ thống được cơ sở lí luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. - Hệ thống được ba nhóm kiến thức trọng tâm trong môn Số học của học sinh tiểu học. - Xây dựng được các tình huống, cách đặt vấn đề, hướng tiếp cận cho các chủ đề thuộc ba nhóm kiến thức trọng tâm kể trên. Từ đó...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66163 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |