Dạy học giải quyết vấn đề trong môn Số học cho học sinh tiểu học : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
- Hệ thống được cơ sở lí luận về phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. - Hệ thống được ba nhóm kiến thức trọng tâm trong môn Số học của học sinh tiểu học. - Xây dựng được các tình huống, cách đặt vấn đề, hướng tiếp cận cho các chủ đề thuộc ba nhóm kiến thức trọng tâm kể trên. Từ đó...
Saved in:
Main Author: | Phạm, Đức Tâm |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Hữu Châu |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/66163 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học "Phát hiện và giải quyết vấn đề” cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học chủ đề “khoảng cách trong không gian" : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thùy Quyên
Published: (2019) -
Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề nội dung phương trình lượng giác lớp 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Ngọc Đức
Published: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học “Phương pháp tọa độ trong không gian”(Hình học lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Ngọc Tân
Published: (2019) -
Rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình với các bài toán thực tiễn : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Đặng, Thị Mai
Published: (2019) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hàm số lớp 12 theo hướng vận dụng quan điểm của lý thuyết kiến tạo: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục : 81401
by: Nguyễn, Thị Lan
Published: (2019)