TỪ HỌC TẬP PHỤC VỤ ĐÁNH GIÁ ĐẾN ĐÁNH GIÁ PHỤC VỤ HỌC TẬP

TỪ HỌC TẬP PHỤC VỤ ĐÁNH GIÁ ĐẾN ĐÁNH GIÁ PHỤC VỤ HỌC TẬP

Nghiên cưu nay nhằm mục tiêu tim hiêu quan điêm va thai độ của hoc sinh trung hoc cơ sở đôi vơi viêc ap dụng đanh gia phục vụ hoc tập. Đê tim hiêu quan điêm va thai độ của hoc sinh, tac giả đã ưng dụng cac hoat động đanh gia phục vụ hoc tập trong day hoc (AfL) va sau đo phat phiêu điêu tra cho hoc...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn, Thụy Phương Lan
其他作者:	NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ & QUỐC TẾ HỌC TẠI VIỆT NAM
格式:	Working Paper
語言:	Vietnamese
出版:	NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2019
主題:	Assessment for learning Measure Assessment criteria Learning outcomes Self- assess
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67209
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

相似書籍

ĐÁNH GIÁ CƠ QUAN ĐIỆN TỬ THEO MÔ HÌNH ITI – GAF
由: Nguyễn Ái Việt, Đoàn Hữu Hậu, Ngô Doãn Lập, Đỗ Thị Thanh Thùy, Lê Quang Minh
出版: (2016)

Learning Outcomes Oriented Assessment Methods in an Active Learning Environment
由: Narasimhalu, Arcot Desai
出版: (2005)

Automatically linking digital signal processing assessment questions to key engineering learning outcomes
由: Supraja, S., et al.
出版: (2019)

Exploring the Dynamic Assessment Paradigm and its usefulness at Assessing Learning Potential of Schizophrenia Patients
由: HO YAN YIN
出版: (2012)

Measuring the quality of care of diabetic patients at the Specialist Outpatient Clinics in Public Hospitals in Singapore
由: Toh, M.P.H.S., et al.
出版: (2016)

Using a criterion-referenced rubric to enhance student learning: a case study in a critical thinking and writing module
由: Pui, Priscillia, et al.
出版: (2020)

Validation of the Western Ontario and McMaster University Osteoarthritis Index in Asians with osteoarthritis in Singapore
由: Thumboo, J., et al.
出版: (2014)

Evaluation of the symptom-focused health assessment and empathy program for undergraduate nursing students: A randomized controlled trial
由: Chen, HC, et al.
出版: (2021)

Organised trauma systems and designated trauma centres for improving outcomes in injured patients
由: Mwandri, Michael, et al.
出版: (2018)

International Assessment Benchmarks: Inputs to Enhance the K to 12 Assessment Policies
由: Lapinid, Minie Rose C., et al.
出版: (2024)

Implementing the scaffolding interaction cycle to enable first year undergraduate students to write effective summary-reflections
由: Brooke, Mark
出版: (2022)

Developing student feedback literacy through self and peer assessment interventions
由: Hoo, Hui-Teng, et al.
出版: (2021)

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
由: Nguyễn, Hữu Hiệp
出版: (2016)

Đánh giá công tác phục vụ bạn đọc trong thư viện các trường tiểu học ở Hà Nội
由: Trần, Thị Kim Toàn
出版: (2020)

Ứng dụng Rubrics trong giảng dạy, học tập và đánh giá
由: Nguyễn, Thanh Thủy
出版: (2020)

Evaluating primary endpoints for COVID-19 therapeutic trials to assess recovery
由: Douin, David J., et al.
出版: (2023)

Initial Construct Cross-Cultural Validation of the Short Form 36 for Quality of Life Assessment of Systemic Lupus Erythematosus Patients in Singapore
由: Thumboo, J., et al.
出版: (2016)

Initial Construct Cross-Cultural Validation of the Short Form 36 for Quality of Life Assessment of Systemic Lupus Erythematosus Patients in Singapore
由: Feng, P.H., et al.
出版: (2012)

Học tập Lê-nin đẩy mạnh công tác sử học phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng trước mắt
由: Hồng, Quang
出版: (2020)

Management of learning performance assessment and evaluation by capacity-based approach at Vietnamese military academies:Current situation and solutions
由: Tran, Thi Hoai, et al.
出版: (2020)

Enhancing dynamic security assessment in smart grids through quantum federated learning
由: Ren, Chao, et al.
出版: (2025)

Promoting learner autonomy through self-assessment and reflection
由: Ngo, Thi Thanh
出版: (2020)

An investigation into EFL teachers' perceptions of in-class English speaking assessment
由: Nguyen, Ho Hoang Thuy, et al.
出版: (2018)

Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến tính tích cực học tập của học viên Trường Trung cấp Cảnh sát Vũ trang
由: Phùng, Thị Thu
出版: (2016)

EMOTION REGULATION DIFFICULTIES IN OBSESSIVE-COMPULSIVE DISORDER: THE ROLE OF NON-ACCEPTANCE OF EMOTIONS
由: SEE CHENG HUI CASSANDRA
出版: (2021)

Menyiapkan Data Penelitian Agar Siap dianalisis oleh Software Analisis
由: Widhiarso, Wahyu
出版: (2010)

Kata Emosi dan Struktur Semantik
由: Widhiarso, Wahyu
出版: (2004)

Assessment and student motivations through the lens of agency theory
由: JONGJAROENKAMOL, Prasart
出版: (2020)

Environmental assessment in Malaysia: A means to an end or a new beginning?
由: Briffett, C., et al.
出版: (2014)

IỀM NĂNG ỨNG DỤNG HÌNH THỨC HỌC TẬP TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG (M-LEARNING) DÀNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH TRƯƠNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN
由: Võ, Thúy Linh
出版: (2019)

Chuẩn hóa khu thực địa Kim Bôi phục vụ thực tập giáo học ngoài trời
由: Tạ, Trọng Thắng, et al.
出版: (2017)

Circular-ELM for the reduced-reference assessment of perceived image quality
由: Decherchi, S., et al.
出版: (2014)

Guidelines and ethical considerations for assessment center operations
由: RUPP, Deborah E., et al.
出版: (2015)

Developing item banks to measure three important domains of health-related quality of life (HRQOL) in Singapore
由: Uy, E.J.B., et al.
出版: (2021)

Đánh giá hoạt động khai thác thư viện nhà trường phục vụ cho việc học tập của sinh viên năm cuối hệ đại học chính quy, Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh : Luận văn ThS. Giáo dục học
由: Lê, Thu Hoài
出版: (2017)

Self-assessed health expectancy among older adults: A comparison of six Asian settings
由: Ofstedal, M.B., et al.
出版: (2016)

Revised Thai short-form McGill Pain Questionnaire
由: Wasuwat Kitisomprayoonkul
出版: (2008)

Relationship of action control and student participation among students with high and low school abilities
由: De Gala, Gabriel Immanuel B., et al.
出版: (2008)

Probabilistic multi-disruption risk analysis in bioenergy parks via physical input-output modeling and analytic hierarchy process
由: Benjamin, Michael Francis D., et al.
出版: (2015)

Đánh giá điều kiện địa lý và tài nguyên phục vụ phát triển du lịch bền vững tỉnh Đắk Lắk
由: Dương, Thị Thủy
出版: (2020)