Lập chỉ mục cho nguồn tài nguyên giáo dục mở (OER)
Việc sử dụng máy tính cho đào tạo đã dẫn đến một sự thay đổi đáng kể trong giảng dạy. Sự phát triển này đã dẫn đến sự gia tăng nguồn tài nguyên học tập kỹ thuật số. Để tìm kiếm nguồn tài nguyên này một cách đầy đủ và chính xác cần có thêm sự hỗ trợ của các chuyên gia thông tin – thư viện bởi họ...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Minh Phượng |
---|---|
Other Authors: | Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67594 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Lợi ích mở - lợi ích đa phương trong giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở
by: Tạ, Thị Thu Đông
Published: (2019) -
Mô hình cộng đồng OER cho trường đại học
by: Phạm, Tiến Toàn
Published: (2016) -
Tình trạng hiểu biết về tài nguyên giáo dục mở (Oer) của giáo viên tại trường Đại học Thăng Long
by: Vũ, Đỗ Quỳnh
Published: (2016) -
Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học
by: Chung, Ngọc Quế Chi
Published: (2019) -
Vai trò của giáo viên trong sử dụng và sản xuất tài nguyên giáo dục mở
by: Đậu, Mạnh Hoàn
Published: (2019)