A study on ESP learners’ speaking anxiety at a university in Vietnam = Nghiên cứu về việc lo lắng của sinh viên tiếng Anh chuyên nghành khi học nói tiếng Anh tại một trường Đại học ở Việt Nam. Khoa học giáo dục: 601401
Các nguyên nhân gây lo lắng khi nói: + Do người học: sợ nói, có những trải nghiệm về học tập mang tính tiêu cực, khả năng ngôn ngữ thấp, vốn kiến thức nền và kiến thức văn hóa chưa tốt. + Do giáo viên: Phương pháp dạy hướng nhiều vào bài thi, không có hỗ trợ từ giáo viên + Do môi trường học : G...
Saved in:
Main Author: | Bùi, Thu Phương |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Hòa |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
H. : Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67747 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
Teachers’ roles in enhancing learner autonomy - a case study in speaking and listening classes at felte, VNU-ULIS = Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy tính tự học của sinh viên - Một nghiên cứu tình huống trong lớp học kỹ năng nghe nói tại khoa Sư phạm tiếng Anh - Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phạm, Thị Lệ Tuyết
Published: (2019) -
An evaluation of the Speaking Tasks in the textbook “Tieng Anh 11” in relation to their implementation at an Upper-Secondary school in Son La province = Nghiên cứu đánh giá các nhiệm vụ Nói trong sách giáo khoa " Tiếng Anh 11" với việc thực hiện chúng tại một trường THPT tỉnh Sơn La. M.A. Minor programme Thesis. Linguistics: 601401
by: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Published: (2019) -
A study on the causes of the students’ English listening anxiety in University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu những nguyên nhân gây lo lắng khi nghe của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phùng, Thị Hằng
Published: (2019) -
An investigation into the impact of bilingual education on students’ English speaking competence at a secondary school in Hanoi = Điều tra sự ảnh hưởng của giáo dục song ngữ tới khả năng nói tiếng Anh của học sinh tại một trường trung học cơ sở
by: Nguyễn, Lan Hương
Published: (2019) -
An Action Research on Teachers’ Error Correction in Young learner’s Speaking lessons at English House Centre, Ha Noi = Nghiên cứu ứng dụng sư phạm: Vấn đề giáo viên chữa lỗi với học sinh nhỏ tuổi trong giờ học nói tại trung tâm English House, Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Published: (2019)